대구대학교 HEART 비교과시스템

가. 목적

  1. 학생들에게 교사가 갖추어야 할 가장 중요한 능력인 수업 능력을 극대화할 수 있는 경험을 제공한다.

  2. 수업 지도안 작성 과정과 수업 실연 과정을 분리하여 평가함으로써 학생들의 모의 수업 경험을 체계적으로 안내하고 수업 전문가로서의 역량을 함양한다.

나. 내용

  1. 중등학교 교육과정 내용 중 생물교육과 관련 있는 주제를 선정하여 그 주제에 따라 수업지도안을 작성한 후 제출하고, 수업 실연을 통해 수업을 구현하는 과정을 평가한다.

  2. 지도안 제출 : 2024.05.20~2024.05.31

  3. 지도안 심사 : 2024.06.01~2024.06.04

  4. 수업 실연 평가 : 2024.06.05, 2024.06.07

  5. 지도안 작성 방법 

    - 중등학교 과학과 교육과정 생물 관련 실험 내용으로 작성

    - 수업지도안 요약 1쪽을 포함하여 5쪽 이내로 작성

    - 모든 내용은 주어지는 양식에 따라 한글 12포인트(바탕) 크기로 작성

    - 작성자의 이름이 드러나지 않게 작성

다. 심사 관점

  1. 교육과정 내용과 수준을 파악하여 실험 수업을 설계하였는가?

  2. 과학적 사고를 요구하는 과정(예, 실험설계)이 포함되어 있는가?

  3. 학생 수준 및 여건에 적합하게 실험을 재구성하였는가?