중등학교 교육과정 내용 중 생물교육과 관련있는 주제를 선정하여 그 주제에 따라 수업지도안을 작성한 후 제출하고, 수업 실연을 통해 수업을 구현하는 과정을 평가한다.
- 지도안 제출 : 2024.05.20~2024.05.31
- 지도안 심사 : 2024.06.01~2024.06.04
- 수업 실연 평가 : 2024.06.05, 2024.06.07
- 지도안 작성 방법
1. 중등학교 과학과 교육과정 생물 관련 실험 내용으로 작성
2. 수업지도안 요약 1쪽을 포함하여 5쪽 이내로 작성
3. 모든 내용은 주어지는 양식에 따라 한글 12포인트(바탕) 크기로 작성
4. 작성자의 이름이 드러나지 않게 작성
전체
[학과역량] 생물교육과 수업 경연대회
- 재학생
- 4학년이상/전체 성별
- 사범대학 생물교육과
-
학습역량강화 전공역량강화 프로그램
-
mini46717@naver.com
-
053-850-6990
-
과학생명융합대학 3호관 생 3214
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세부내용
가. 목적
1. 학생들에게 교사가 갖추어야 할 가장 중요한 능력인 수업 능력을 극대화할 수 있는 경험을 제공한다.
2. 수업 지도안 작성 과정과 수업 실연 과정을 분리하여 평가함으로써 학생들의 모의 수업 경험을 체계적으로 안내하고 수업 전문가로서의 역량을 함양한다.
나. 내용
1. 중등학교 교육과정 내용 중 생물교육과 관련 있는 주제를 선정하여 그 주제에 따라 수업지도안을 작성한 후 제출하고, 수업 실연을 통해 수업을 구현하는 과정을 평가한다.
2. 지도안 제출 : 2024.05.20~2024.05.31
3. 지도안 심사 : 2024.06.01~2024.06.04
4. 수업 실연 평가 : 2024.06.05, 2024.06.07
5. 지도안 작성 방법
- 중등학교 과학과 교육과정 생물 관련 실험 내용으로 작성
- 수업지도안 요약 1쪽을 포함하여 5쪽 이내로 작성
- 모든 내용은 주어지는 양식에 따라 한글 12포인트(바탕) 크기로 작성
- 작성자의 이름이 드러나지 않게 작성
다. 심사 관점
1. 교육과정 내용과 수준을 파악하여 실험 수업을 설계하였는가?
2. 과학적 사고를 요구하는 과정(예, 실험설계)이 포함되어 있는가?
3. 학생 수준 및 여건에 적합하게 실험을 재구성하였는가?