[물리교육과] 2024 창의융합컨텐츠 공모전

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  • 과학생명융합대학 3호관 1309호
중등과학(물리)교육과정을 분석하여 이와 연계한 과학적인 원리를 시범실험할 수 있는 교육컨텐츠 및 일반인들을 대상으로 비형식 과학교육을 실행할 수 있는 컨텐츠 개발하고 시제품 제작을 공모하여 참여 학생들의 창의성과 문제해결능력을 함양할 수 있는 프로그램입니다.

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세부내용

▪ 항 목 : 전공 특화 프로그램

▪ 프로그램명: 3-2 물리교육 창의융합컨텐츠 공모전

▪ 관련 과목: 물리교육캡스톤디자인(3학년/2학기)

▪ 개요: 학의 주요 개념이나 원리를 창의적인 방법으로 시범·실험할 수 있는 물리교육 및 과학전시콘텐츠 기획 및 시제품 제작 공모

▪ 추진 일정: 2024.12.2.~ 12.9

▪ 세부추진계획

1) 지도: 홍성욱 교수

2) 대상: 물리교육캡스톤디자인 수강생 및 3학년

3)추진 내용 및 방법

- 여러 가지 창의성 기법을 활용해 각 팀별 물리교육 또는 과학교육 컨텐츠 개발에 대한 아이디어를 모음.

- 1학기 전산물리학을 통해 학습한 코딩기법을 활용해 창의적인 작품들을 제작함.

- 컨텐츠를 제작하는 동안 발생하는 문제점을 해결하기 위한 여러 가지 방법들을 창의적으로 생각할 수 있도록 지도

- 팀별 진행상황을 매주 발표하고 개선점을 서로 토론

- 공모전에 참여한 학생들의 작품들을 다른 학년 학생들에게 적용해보고 그 학생들의 과학적인 이해도와 창의성을 평가하여 순위에 따라 시상

▪ 기대 효과

자유 탐구, 창의적 체험 활동, 자유학기제 등의 교육 환경 변화에 부응하여 비형식 교육 환경 및 중등학교 물리교육에서의 교수학습 지도 능력 배양

비형식 과학교육을 실행할 수 있는 콘텐츠를 개발하고 시제품 제작을 공모하여 참여학생들의 창의성과 문제해결능력을 함양

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